近日，有湖南益阳的网友在问政平台上留言，投诉有老师存在违规有偿家教行为。

这位网友反映称，益阳桃江县某小学的一名三年级老师，从一年级开始就利用放学、周末等时间组织班上一些学生在教室及其家中违规进行有偿补课。此行为加重了学生的学习负担与家庭的经济压力，要求有关部门查一下。

针对该留言，桃江县教育局进行了公开回复：

我局会同该校进行了调查核实。经查，该教师辅导自己孩子作业时，同住一小区的班上几个学生自发到其家里完成作业或咨询学习上的问题，其未要求学生来家里集中辅导或补课，未收取任何相关费用。

我局要求该校进一步加强师德师风建设，签订师德师风承诺书，开展全员警示教育，坚决防止违规补课行为的发生。

从教育局的回复来看，关于该教师违规有偿补课的投诉完全子虚乌有。辅导自己孩子作业，是所有重视教育、关心孩子的父母都会做的事情，不会因为其是教师就变得违规了。并且同住一小区的班上几个学生自发到其家里完成作业或咨询学习上的问题，充分反映了其不仅教学水平优秀、责任心强，且具有亲和力，深受学生爱戴，否则也不会有学生自发到其家中去做作业或咨询学习上的问题，更何况其并未收取任何费用，自然也不构成违规有偿家教行为。

那些跟该教师同住一小区，占了近水楼台的优势，对于其他学生来说可能有点“不公平”了，一些学生及家长心理不平衡，于是投诉举报，但这种心态和行为要不得。

在学习上，老师除了将知识传授给学生之外，更多只是“打辅助”的，学得如何主要还是靠学生自己。有老师的指导和答疑固然可以更快解决学习上的问题以及提升学习效率，但是真正要把知识掌握并学以致用，关键还是要学生自己进行深入的思考和练习，这些老师是帮不了的。

因此，羡慕那些因跟老师住得近可以随时随地找老师指导和答疑可以理解，但千万不要让“羡慕”变成“嫉妒”、“狠”。在不方便找老师指导和答疑的情况下，不妨积极面对，端正学习态度，激励自己养成优秀的学习习惯和学习方法，培养自主学习能力，可能一开始很不习惯，可能学起来会遇到很多困难和问题，但是却最能锻炼人。随着学习习惯和学习方法的养成，随着自主学习能力的形成，自己就会像开了挂一样，越到后面学得越快越好，学习成绩也会越来越优秀。

当然，如果有教师确实存在违规有偿补课行为，学校和教育部门必须依法依规严肃处理，才能整顿教师队伍风气，以杜绝违规补课行为，确保教育“减负”正常有效落实。

对于这件事情，你有什么想说的？欢迎留言评论。